Dispositif "Devoirs faits" : un an après, où en est-on ?

Par • Mis à jour le 20/11/2018 - 15:43

Le recteur de l’académie de la Guadeloupe, Mostafa Fourar, était en visite ce mardi matin au collège de Guénette au Moule pour échanger avec les différents intervenants du dispositif « Devoirs faits » Mis en place en novembre 2017, « Devoirs faits » permet aux élèves un temps d'étude accompagnée pour réaliser leurs devoirs dans l'établissement en dehors des heures de classe.

    Dispositif "Devoirs faits" : un an après, où en est-on ?

Le recteur de l’académie de la Guadeloupe, Mostafa Fourar, était en visite ce mardi matin au collège de Guénette au Moule pour échanger avec les différents intervenants du dispositif « Devoirs faits » Mis en place en novembre 2017, « Devoirs faits » permet aux élèves un temps d'étude accompagnée pour réaliser leurs devoirs dans l'établissement en dehors des heures de classe.

Chaque enfant a ainsi la possibilité de travailler individuellement, au calme, pour faire des exercices, répéter ses leçons ou exercer sa mémoire et son sens de l'analyse, avec la possibilité d'être aidé quand il en a besoin. Mostafa Fourar a pu s’entretenir avec les équipes pédagogiques et faire le point sur l’évolution du dispositif et les moyens à mettre en œuvre pour encore l’améliorer.

Une mixité sociale préservée

La communauté scolaire du collège de Guénette a su s’adapter à ce nouveau mode de fonctionnement. Le dispositif a été intégré au planning des horaires de cours, ce qui a permis une meilleure organisation du temps des élèves mais aussi des professeurs.

Les autorités éducatives souhaitaient maintenir une véritable mixité sociale et se réjouissent des premiers résultats concluants obtenus par le dispositif. Le Recteur d’Académie souhaite voir ce dispositif se pérenniser et s’étendre à l’ensemble des établissements scolaires.