Changer d'île

Violences entre enfants : coupable d'être un brillant élève

Par Rinsy Xieng / RCI.FM / 27/11/2019 - 12:29

Les suites de l'affaire de la vidéo qui fait le tour des réseaux sociaux depuis quelques jours, où on y voit un enfant de primaire se faire prendre à partie par des camarades au Moule. On a apprit que des auditions ont débuté, et selon les premiers éléments aux mains des enquêteurs, la victime se serait simplement rendue coupable, d’être un brillant élève.

Ce serait selon les premières auditions, notamment celle des parents de la victime, la cause de son agression lundi. le jeune garçon de 7 ans scolarisé en CP à l’école Jean Galéron, serait un brillant élève, avec un "niveau plus élevé que les autres", comme on dit un "profil de premier de la classe". Ce qui n’aurait pas plu à ceux qui lui ont fait vivre un calvaire. Une "tête de turc" en quelque sorte, selon une source autorisée de l’enquête. Comme nous vous le précisions déjà, des investigations sont en cours, confiée à la brigade de gendarmerie du Moule et chapeautées par le parquet pointois, en plus d’une enquête interne diligentée par le Rectorat.

Des protagonistes rapidement identifiés

Cette affaire en a choqué plus d’un, la vidéo a en effet fait le tour des réseaux sociaux en quelques heures. Rapidement identifiés grâce notamment à l’alerte de citoyens mais aussi des services de l’école concernée, les différents protagonistes devraient être entendus accompagnés de leurs parents. Reste à déterminer les causes exactes de ce qui s’apparente à un harcèlement. Sur le plan pénal, l’agresseur en lui-même a commis des violences volontaires, les ITT liées aux blessures physiques et psychologiques doivent être expertisées.

Les spectateurs complices eux aussi inquiétés

Quant aux spectateurs moqueurs mais aussi celui qui a filmé et partagé la séquence, eux aussi retrouvés, ils devront bientôt s’expliquer face aux gendarmes. En fonction de l’âge de chacun, la bande pourrait être présenté à un juge pour enfants ou faire l’objet de mesures éducatives.

 

 

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