Un séminaire et des idées neuves pour une école plus sereine
Plus de 300 personnels de l’éducation nationale étaient réunis hier matin, lundi 11 juillet, à l’hôtel Batelière.
Il s’agissait d’un séminaire de restitution de la première étape de l’opération "L’école se mobilise pour une rentrée sereine", qui s’est déroulée de mars à juin, cette année, dans les établissements scolaires.
L'objectif : échanger sur les impacts de la crise sanitaire et de la crise sociale qui ont touché notre territoire, et faire ainsi émerger des projets pour améliorer le bien-être à l’école.
Hier matin, lundi 11 juillet, une grande table-ronde a donc été organisée, suivie de la découverte de stands exposant les différents projets d’établissements.
Jessica Marie-Luce, Conseillère Principale d'Éducation (CPE) du lycée Joseph Zobel à Rivière-Salée, revient sur le projet de nettoyage de la mangrove réalisé avec ses élèves cette année.
Lors de l'école ouverte que nous avons organisée en décembre, nous sommes partis avec "Kayak Évasion" sur le site de la Poterie pour procéder à une découverte de la mangrove. Malheureusement, il y avait environ 300 à 400 mètres de branchages, de bambous et autres déchets verts, qui nous ont obligés à faire demi-tour. Les élèves se sont alors mis en tête de nettoyer le site. On a impliqué l'ONF (Office Nationale des Forêts), l'ODE (Office de l'Eau), le Carbet des sciences. On a travaillé avec la Maison de la mangrove, le rectorat nous a également soutenus en achetant des gants et de la nourriture.
Plusieurs établissements ont ainsi collaboré à l'opération : le lycée Léopold Bissol du Lamentin, le lycée Montgérald du Marin, le collège Georges Elisabeth et le lycée Joseph Zobel, de Rivière-Salée.
C'était magique !
Une initiative qui démontre l'importance de l'implication des jeunes eux-mêmes dans le processus, comme en atteste la présence à ce séminaire de Joniette Rigolet, élève en classe de 1ère au lycée Paulette Nardal et membre du Parlement européen de la jeunesse.
L'an dernier, on a débattu pour trouver des façons de rendre notre lycée écologique et d'améliorer notre propre comportement. Soudés, on peut tous œuvrer pour améliorer le système de prise en charge des déchets.
Ainsi, et sans surprise, au terme de cette première restitution de l'opération, le sport, la culture, et donc l'environnement, apparaissent très clairement comme autant de valeurs sûres pour impliquer les élèves dans le renouveau de leurs propres établissements et la vie citoyenne.
Affaire à suivre.
